佩佩的足球課

體育課上，當(dāng)足球在綠茵場(chǎng)上滾動(dòng)時(shí)，總有幾個(gè)孩子會(huì)不自覺(jué)地后退半步——除了佩佩。這個(gè)瘦小的女孩總是第一個(gè)沖上前，用她那雙還不太穩(wěn)健的腳，嘗試停住每一個(gè)飛來(lái)的球。

佩佩的足球技術(shù)并不出眾。她帶球時(shí)會(huì)踉蹌，射門時(shí)常常踢空，傳球也偶有偏差。但體育老師注意到，每當(dāng)球出界，總是佩佩第一個(gè)跑去撿回；每當(dāng)隊(duì)友摔倒，總是佩佩伸出小手；每當(dāng)練習(xí)結(jié)束，她的運(yùn)動(dòng)服總是沾滿最多的草屑與塵土。

那天的分組比賽，佩佩所在隊(duì)伍落后兩球。時(shí)間所剩無(wú)幾時(shí)，球意外滾到她的腳下。場(chǎng)邊響起猶豫的喊聲：“傳！快傳！”佩佩抬頭，看到球門，看到守門員，看到飛揚(yáng)的草屑在午后的陽(yáng)光里閃爍。她沒(méi)有傳球。

她開(kāi)始帶球奔跑。一步，兩步，笨拙卻堅(jiān)定。繞過(guò)第一個(gè)防守者時(shí)差點(diǎn)摔倒，穩(wěn)??；閃過(guò)第二個(gè)攔截時(shí)球險(xiǎn)些丟失，追回。禁區(qū)線上，她抬起右腿——那個(gè)射門動(dòng)作依然生硬——足球劃出一道不算優(yōu)美的弧線，擦著守門員指尖，落入網(wǎng)窩。

哨聲響起。沒(méi)有逆轉(zhuǎn)勝利，她的隊(duì)伍依然落后一球。但所有孩子都跑向佩佩，拍著她的肩膀，仿佛她完成了最了不起的進(jìn)球。佩佩站在那兒，汗水順著臉頰流下，眼睛亮得像發(fā)現(xiàn)了新大陸。

體育老師后來(lái)在記錄本上寫道：“今天，佩佩教會(huì)我們：體育的真諦不在永遠(yuǎn)勝利，而在敢于嘗試的勇氣。那顆劃過(guò)陽(yáng)光的足球，將會(huì)在許多孩子的記憶里，飛行很久很久。”

夕陽(yáng)西下，佩佩抱著足球走在最后。她的手指輕輕摩挲著球皮，那粗糙的觸感里，藏著一個(gè)孩子與運(yùn)動(dòng)最初、最純粹的對(duì)話——關(guān)于跌倒，關(guān)于爬起，關(guān)于下一次，無(wú)論如何還要再試一次的倔強(qiáng)。